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2010/03/04      22:41:18               暱稱:helen               活躍度:854               加入日:2010/01/26

  【Q&A】問人格特質的畫面是蠻漂亮的烏龜


妹妹問女兒的人格特質

老師問,是否動作很慢?

當時我們異口同聲說"會"

後來想想,他是比較會拖,動作並不慢

他會拖到上學遲到,但是跑步跟游泳都很快

請問有其他見解嗎?謝謝!

No.06       2010/03/06      13:45:36               暱稱:小葳               加入日:2009/12/17



老師的意思是說要用錄音帶錄比較會沒有問題對吧?因為現在市面上賣數位的比較多呢!

因為我下個月要跟老師見面了,所以要趕快準備呢! 謝謝!!

No.05       2010/03/06      12:43:37               暱稱:伶姬               加入日:2009/09/18



兩年前,就試過用數位的錄音

但,來不及

原來,最傳統的,是最實用的

No.04       2010/03/06      09:30:50               暱稱:helen               加入日:2010/01/26



謝謝Babylily的解惑

我覺得你說的很有道理

我會讓我妹好好想想



還有錄音的事

老師可以用數位的嗎?

現在家裡很少錄音帶的了!



謝謝!

No.03       2010/03/06      00:55:26               暱稱:babylily               加入日:2009/09/30



老師是善意的提醒..順便告訴 更多想提問的人,

如果想知道更多方向的, 最好提供詳實些的資料,

不然解釋的方向 真的會差異很多, 要用現場討論 再延伸方向~~



我也建議 想提問的人..既然已經花了700元去問了..

千萬別省那50元的錄音工本費..真的不要省..

因為很多隱藏的訊息,沒有錄音重覆聽的話,

常讓自己的 自我保護機制--從記憶中 自動遺忘...那就太可惜了..



如果純粹想聽個故事, 不謀求改善方向 和 用行動力去修正..直接看影片就好..不需要花錢花時間跑一趟...最好的提問方式是--把錄音帶 寫下逐字搞..這樣方便旁人了解 回應,才能讓自己受益最多..



人格特質 -- 外人對自己的看法..

旁人看你是烏龜..在台灣 巴西龜 通常是寵物..基本上 人緣應該不錯..

至少 小朋友 多數喜歡小烏龜..好奇心也強 會主動過來看看..



烏龜..比起其他動物 動作不快..小區域行動..容易限制自己.

有殼..自保能力強, 相對的..遇到覺得困難的事情 很容易退縮..

不過..退縮時 媽媽不用太勉強她..稍等些時間 她自己會走出來..不要急..



烏龜 通常都是悠閒的..的確會拖..所以媽媽要有心理準備..

就當 女兒前世就是一隻烏龜來轉世的, 千萬別急燥..會氣死自己喔..

最好的早起方式..給烏龜一些清醒托的時間..

預計6:30起床..6:00 就放故事或音樂CD 讓女兒慢慢清醒..



其實巴西龜動作比起普通烏龜 靈巧迅速多了, 在水中速度也快..



多讓這孩子游泳..身體健康又有成就感~~



烏龜 和 人的思想, 會有差異..從小媽媽要多教導 人情世故, 這樣朋友才會認可..不會覺得說的話蠻白目的..人際關係 要多教導..如果上小學有演講 口才訓練..都要多讓這孩子去學習..童軍也不錯..總之 就是多些 團隊活動~~



祝~~平安喜樂~~^^~~





No.02       2010/03/05      22:16:29               暱稱:helen               加入日:2010/01/26



不好意思,我們都想不起來當時的訊息是什麼

只記得當時老師看到的畫面是一隻蠻漂亮的烏龜,好像巴西龜

烏龜的特性有哪些呢?

請問版主可以幫我把此問題刪除嗎?謝謝!

No.01       2010/03/05      13:01:31               暱稱:伶姬               加入日:2009/09/18



如果各位要上網請別人幫忙解說



請注意:

請先將座談會我說的、大家討論的,先稍做說明

如此,好心人士才不會「跑錯跑道」

因為我的通靈有兩個資料來源

一個是「畫面」,一個是「訊息」(或故事)

可是妳和小摩都只是提到「畫面」

而忽略了「訊息」



例如,曾有人問先生的事業

畫面是:一隻肚子漲得大大的青蛙

訊息是:膨風



可是當事人卻說:「老師為什麼不解釋為"一鼓作氣"」



膨風和一鼓作氣,差太遠了吧!